PENGEMBANGAN BAHAN PELAJARAN IPA BERBASIS IDEATIONAL LEARNING UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS BAGI SMP BERSTANDAR INTERNASIONAL DI PROVINSI DIY

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL SUSAN LOUCKS-HORSLEY

PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL COURSE REVIEW HORAY DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION

Pendidikan Karakter dalam Perspektif Teori dan Praktik

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA ABAD XXI BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH PADA KURIKULUM 2013 UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 7 PURWOREJO

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI BERBANTUAN PhET PADA PEMBELAJARAN FISIKA DITINJAU DARI PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR ASPEK KOGNITIF PESERTA DIDIK SMA

PEMETAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK, PROFESIONAL, KEPRIBADIAN DAN SOSIAL GURU FISIKA SMA/MA DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK IPA TERPADU BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK PESERTA DIDIK SMP

PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN AFEKTIF

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL SUSAN LOUCKS-HORSLEY UNTUK MENINGKATKAN SIKAP TERHADAP IPA, KETERAMPILAN PROSES IPA, DAN PENGUASAAN MATERI IPA SISWA SMP

MAPPING OF PROFESSIONAL, PEDAGOGICAL, SOCIAL, AND PERSONAL COMPETENCE OF SENIOR HIGH SCHOOL PHYSICS TEACHERS IN YOGYAKARTA SPECIAL REGION

PERBEDAAN MINAT DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO DAN MEDIA CETAK PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 SEWON

PERBEDAAN PENGARUH PENERAPAN MODEL BERBASIS PROYEK DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 2 SLEMAN

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN FISIKA SMA TERINTEGRASI PENDIDIKAN KEBENCANAAN GEMPA BUMI DITINJAU DARI PENGUASAAN MATERI DAN KESIAPSIAGAAN BENCANA ALAM

Author: Jumadi, Jumadi